「私の『推し』間違っていませんよね」「このペン正解ですよね」 名門校教師が見た、令和の子供たちの“正解病”

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 都内のある有名私立校では、ある時期から生徒たちがいちいち口癖のようにこう聞くようになったという。

「これで正解ですか」

「合ってますか」

「間違っていないですよね」

 定期テストや進路のことだけではない。文化祭の出し物を決めた時、修学旅行のコースを決めた時、はたまた異性にした告白の内容まで、教員に話して「自分は正解か」と尋ねるのだそうだ。

 テストの問題と違って、文化祭や修学旅行の内容はもちろん、告白の仕方にも正解があるわけがない。

 だが、教員がそれを説明して「自分で考えてごらん」「君がいいと思えばいいんじゃないか」と返すと、7~8割の生徒は「やっぱり間違いなんですね」「あー、もう終わった」と肩を落として、意見を撤回するらしい。

 教員は話す。

「生徒があらゆることに正解を求めるのは、大きく二つ原因があると思います。一つが幼い頃からずっと受験勉強漬けにさせられて正解を求められてきたこと。もう一つがネットの炎上に象徴されるように『正解』でなければ叩かれるという社会的風潮です。この“正解病”にかかっている生徒の特徴は、不安症で、傷つくことを恐れ、自己防御に徹することです」

 現在、「コミックバンチバンチkai」で連載中の『教育虐待』では、家庭、学校、社会のゆがみの中で変容していく子供たちの姿を描き、大きな反響を呼んできた。本稿では、その取材から、教育のゆがみが子供に与える影響について考えてみたい。

「私の『推し』間違っていませんよね」

 名門校に通う子供たちの間には、以前から正解主義と呼べるような思考はあった。受験の中で徹底的に正解を出す訓練を課されてきたからだ。

 正解を追求する思考は決して悪いことではない。数学、法律、医学、設計など正解が存在するジャンルは一定数あるからだ。少なくともこれらの分野で生きていこうとすれば、その思考は必須だ。

 だが、最近の子供に顕著なのは明確な答えがないジャンルにおいても、必要以上に正解を欲することだという。先の教員によれば、生徒から「私、この声優の推しなんですけど、間違っていませんよね」とか、「このペンを買ったのって正解ですよね」と尋ねてくることが珍しくないらしい。

 教員は次のように話す。

「こういう子たちは、自分が好きだとか、自分が何かをしたいという個の感情より、社会的に正しいかどうかを心配する気持ちの方が大きいんです。それが間違っていたら、自分はダメな人間なんだと落ち込んでしまう。ひどい時には自己否定感にまでつながる。だから、あらゆることに正解を求めようとするんです」

 背景には先述のような理由があるという。

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